Flyt-Kurs?
Flyt en Kurs. Twee woorden die veel met onderwijs te maken hebben en in veel talen terugkomen.
Flyt gaat over de stroom, de flow waar je in komt als je iets doet waar je goed in bent. Bij iets nieuws leren kan je wat begeleiding nodig hebben om in de juiste stroom te komen. Met structuur en werkende methodes.
Kurs is een cursus, een vak/module, en de letterlijke of figuurlijke richting die je neemt bij het leren.
De combinatie is waar ik voor sta: begeleiden om in de juiste stroom en juiste richting aan jezelf te werken, individueel of met je collega’s, team, vakgenoten, hobyisten.
Waar sta ik voor?
- Ik ben ondernemer omdat ik iets wil betekenen voor de mensen en organisaties die ik ontmoet. Als ondernemer kan je op veel verschillende plekken en voor verschillende groepen het verschil maken.
- In veel leersituaties, ICT‑ en andere verandertrajecten zie je dat een deel van de mensen afhaakt. Dat is enorm jammer. En vaak onnodig. Ik gun iedereen succesvolle leerervaringen. En die zijn nodig in onze snel veranderende maatschappij. Daar lever ik mijn bijdrage aan met individuele of groepgewijze leer-activiteiten of leer-begeleiding.
Waarom ik train, begeleid en adviseer
- ik zoek graag naar nieuwe oplossingen in verschillende situaties .
- Ik wil echte aandacht geven aan iedere medewerker en elk ontwikkelvraagstuk. Leren is, ondanks de wetenschappelijke inzichten waar ik gebruik van maak, ook gewoon heel bijzonder om te ervaren.
- Ik heb een grillig maar uiteindelijk succesvol pad gevolgd door het onderwijs. Leren in en buiten school en werkplek was voor mij cruciaal. Leren is doorzetten. Daar help ik anderen graag bij.
- Ik leer anderen graag hoe bij te blijven in een onvoorspelbare, veel-eisende wereld en snel veranderende techniek. Dat gaat ook om betere kansen op leuk werk, meer zelf kunnen sturen van de eigen ontwikkeling.
Mijn ervaring
- Stevige ervaring in innovatie, beleid, en stakeholdermanagement op onderwijs-ict in een grote hogeschool.
- Onderwijs, training en advies in o.a de hogeschool, zakelijke dienstverlening en non-profit.
- Ervaring met heel verschillende doelgroepen (particulier, individueel, groep, commercieel, non-profit, ervaren of beginner)
Inspiratie
Het typeert mensen dat we leren door verbindingen met wat we al wel weten. Ik haal inspiratie uit het diverse werk dat ik doe, maar vooral ook uit andere activiteiten. Die geven een andere kijk op dezelfde werkelijkheid:
- Zeilen: koers bepalen, voorbereiden, omgaan met onverwachte omstandigheden en inschattingsfouten; een samenspel tussen techniek, schip, water en weer.
- Fietsen: Concentratie, obstakels ontwijken, inschattingen maken, een techniek leren, blijven oefenen.
- Golf: benadrukt concentratie, herhaling, mentale focus, presteren op het uur u.
Mijn studie’s
- BSc Onderwijskunde
- MSc Opleidingskunde (Pedagogiek)
Mijn eigen ontwikkeling door de jaren heen
- Globale kennis IT-frameworks (ITIL, BISL, IV/IT)
- Basiskwalificatie Onderwijs
- Verandermanagement, stakeholdermanagement
- Leidinggeven aan professionals
- Data-analyse, scripting,
- AI voor productiviteit,
Ervaringen met leren die mijn werkmethode bepalen
- Middelbaar onderwijs met bijzondere pedagogiek/didactiek. Toelating universiteit zonder VWO. De echt effectieve leermethoden pas daarna geleerd.
- Master in andere stad dan Bachelor. Soms moet je weer helemaal opnieuw beginnen. Dan kan je een basis, zoals leermethoden die werken, goed gebruiken.
- Diverse trainingen en onderwijs aan zeer gevarieerde doelgroepen, waaronder docenten, jongeren, inloop buurthuizen, zakelijke dienstverlening, non-profit.
- Vaarbewijzen, Marifoon en examen Golf. Leren voor hobby is is niet altijd makkelijk. Er plezier in houden is dan natuurlijk heel belangrijk. Deze leerervaringen hebben mijn zicht op wat nodig is voor succesvol voorbereiden op examens-voor-volwassenen verder aangescherpt.